Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, В ТОМ ЧИСЛЕ В ОТНОШЕНИИ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Учреждение имеет необходимую материально-техническую базу для осуществления образовательной деятельности.
Материально технические условия, созданные в Учреждении, обеспечивают реализацию образовательных программ, соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям ФГОС.
Образовательный процесс осуществляется в 4-х отдельно стоящих зданиях, закрепленных за Учреждением на праве оперативного управления:
корпус 1: г. Тюмень, ул. Монтажников, 24;
корпус 2: г. Тюмень, ул. Широтная, 117;
корпус 3: г. Тюмень, ул. Н. Ростовцева, 14,
корпус 4: г. Тюмень, ул. Линейная, 25.
На праве постоянного бессрочного пользования Учреждение имеет земельные участки:
г. Тюмень, ул. Монтажников, 24.
г. Тюмень, ул. Широтная, 117.
г. Тюмень, ул. Н. Ростовцева, 14.
г. Тюмень, ул. Линейная, 25.
1. ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ
Наименование помещения | Корпус 1 (кол-во) | Корпус 2 (кол-во) | Корпус 3 (кол-во) | Корпус 4 (кол-во) | Обеспеченность помещений оборудованием, % |
| Методический кабинет | 1 | 1 | 1 | 1 | 100 |
Кабинет педагога-психолога | - | 1 | 1 | 1 | 100 |
Кабинет учителя-логопеда | 1 | 1 | 1 | 1 | 100 |
| Кабинет дополнительных услуг | 2 | 2 | 3 | 3 |
|
2. ОБОРУДОВАННЫЕ ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Наименование помещения | Корпус 1 (кол-во) | Корпус 2 (кол-во) | Корпус 3 (кол-во) | Корпус 4 (кол-во) | Обеспеченность помещений оборудованием, % |
| Групповые помещения | 10 | 9 | 14 | 16 | 100 |
Универсальные залы (музыкальный / физкультурный зал) | 1 | совмещенный | 1 | 1 | 100 |
| Игровые и физкультурные площадки для детей оборудованы с учетом их росто-возрастных особенностей | + | + | + | + | 100 |
| Индивидуальные групповые площадки для каждой группы | + | + | + | + | 100 |
| Теневые навесы на территории каждой групповой площадки | + | + | + | + | 100 |
| Места для колясок, санок, велосипедов, самокатов, защищенные навесом от осадков | + | + | + | + | 100 |
3. ОБОРУДОВАННАЯ БИБЛИОТЕКА
(учебно-методическое, библиотечно-информационное обеспечение)
Основным инструментом организации образовательного процесса в Учреждении является учебно-методическое обеспечение, которое непосредственно отражает как способы построения учебного процесса, так и дает достаточно полное представление об объеме содержания обучения, подлежащего усвоению.
Основная цель учебно-методического обеспечения создание условий для реализации требований ФГОС посредством предоставления, обучающимся, педагогам полного комплекта учебно-методических материалов для освоения образовательной программы. Учебно-методическое обеспечение позволяет:
систематизировать нормативные документы, методические материалы и средства обучения;
повысить эффективность и качество учебных занятий;
сформировать систему объективной оценки компетенций, обучающихся и выпускников.
Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса включает комплекс основных учебно-методических пособий и информационных ресурсов для учебной деятельности обучающихся; комплекс методических рекомендаций и информационных ресурсов по организации образовательного процесса; материально-технические условия для реализации образовательного процесса.
Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса предусматривает разработку учебно-методических комплектов дисциплин, освоение технологий обучения и внедрение инновационных педагогических технологий.
Все методические разработки педагогических работников Учреждения доступны для всех участников образовательных отношений, открыт доступ к аннотациям и учебным материалам на сайте Учреждения в сети «Интернет».
Для эффективного решения образовательных задач используются программы, технологии, методические пособия.
Педагогические работники имеют право на бесплатное пользование следующими методическими услугами:
использование методических разработок, имеющихся в Учреждении;
методический анализ результативности образовательной деятельности по данным различных измерений качества образования;
помощь в разработке учебно-методической и иной документации, необходимой для осуществления профессиональной деятельности;
помощь в освоении и разработке инновационных программ и технологий;
участие в конференциях, проблемных и тематических семинарах, методических объединениях, творческих лабораториях, групповых и индивидуальных консультациях, педагогических чтениях, мастер-классах, методических выставках, других формах методической работы; получение методической помощи в осуществлении экспериментальной и инновационной деятельности.
Методическая помощь педагогическим работникам оказывается заместителем руководителя Учреждением, старшим воспитателем Учреждения, а также привлеченными специалистами, в том числе специалистами МАУ «Информационно-методический центр».
В библиотеке, расположенной в корпусах Учреждения, собрана методическая литература и периодическая печать. Методическая литература классифицирована по направлениям педагогической деятельности. Библиотечный фонд ежегодно пополняется периодической печатью по образованию, методической литературой.
Обеспеченность учебно-методической литературой Учреждения составляет 90%.
4. ОБОРУДОВАННЫЕ ОБЪЕКТЫ СПОРТА
Учреждении имеются следующие объекты спорта: оборудованные универсальные залы для проведения физкультурных занятийпо адресам: корпус 1: ул. Монтажников, 24; корпус 2: ул. Широтная, 117; корпус 3: ул. Н. Ростовцева, 14; корпус 4: ул. Линейная, 25; спортивные площадки:корпус 1: ул. Монтажников, 24; корпус 2: ул. Широтная, 117; корпус 3: ул. Н. Ростовцева, 14; корпус 4: ул. Линейная, 25.
5. ОБОРУДОВАННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
Наименование используемого оборудования | Техническое состояние | Результат и цель использования |
| Телевизоры, музыкальные колонки, художественная и познавательная литература, дидактические игры, сюжетные игровые наборы, игрушки, игрушки и оборудование для сенсорного развития, наглядный и иллюстрационный материал, уголки уединения. | Удовлетворительное | Дидактические средства для развития детей, организации образовательного процесса, режимных моментов |
Материал для рисования, лепки, аппликации, художественного труда (бумага, бросовый и природный материал, канцелярские товары). Картинная галерея работ детей. Демонстрационный материал. | Удовлетворительное | Художественно-эстетическое развитие и организация непосредственно-образовательной деятельности |
| Разнообразные виды театров (настольный, пальчиковый, Би-Ба-Бо), ширмы, маски, костюмы, декорации, материал для их изготовления. | Удовлетворительное | Развитие театральной деятельности, проведение досуговых мероприятий |
| Музыкальный зал: пианино, детские музыкальные инструменты, колонки переносные, микрофон, экран, проектор, фонотека, музыкально-дидактические игры и пособия. | Удовлетворительное | Дидактические средства для развития детей, организации образовательного процесса, режимных моментов |
| Мелкий и крупный строительный материал, игрушки для обыгрывания построек, конструкторы «Лего», «Дупло», «Фантазер», мозаики, пазлы, бросовый и природный материал, игрушки-трансформеры, схемы построек. | Удовлетворительное | Развитие конструктивной деятельности, формирование технических и творческих способностей воспитанников |
| Альбомы, иллюстрации, муляжи; уголки природы, огород. | Удовлетворительное | Развитие экологической культуры |
| Художественная литература; настольно-печатные игры, уголки по правилам дорожного движения, выносное оборудование для пешеходной площадки, технические игрушки. | Удовлетворительное | Развитие представлений о человеке в истории и культуре |
| Инвентарь и оборудование для физической активности детей; мячи разных размеров, стойки для прыжков, маты, обручи, канат, скамейки гимнастические, дуги для подлезания (разных размеров), обручи, палки гимнастические, шнуры, мешочки с песком, мячи волейбольные, мячи набивные, надувные разных размеров, фитболы; гантели, кольцебросы, наборы «Хоккейный клуб» (2 клющки и шайба), мини-лыжи. | Удовлетворительное | Физическое развитие, формирование преставлений о видах спорта и спортивном оборудовании |
Материалы и оборудование для детского экспериментирования, уголки детского экспериментирования, телескоп, глобус. | Удовлетворительное | Развитие элементарных естественно-научных представлений |
| Демонстрационный раздаточный материал для обучения счету, схемы, счеты, геометрические тела, счетные палочки Кюизенера, математические планшеты, ларчик математический, геометрические коврики. | Удовлетворительное | Развитие элементарных математических представлений |
| Наборы картин, библиотека для детей, настольно-печатные, дидактические и развивающие игры по развитию речи и обучению грамоте, условные заместители для наглядного моделирования. | Удовлетворительное | Развитие речи, обогащение словарного запаса воспитанников новыми словами |
| Игровое оборудование для сюжетно-ролевой, подвижной, дидактической игры, игрушки заместители, полифункциональный модульный мягкий строитель, кресло – мешок. | Удовлетворительное | Развитие игровой деятельности |
6. ДОСТУПК ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ
Доступ воспитанников МАДОУ детский сад №141 города Тюмени к информационным системам и сетям "Интернет" отсутствует.
Официальный сайт в сети "Интернет" адаптирован с учетом особых потребностей инвалидов по зрению.
7. ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ОБУЧАЮЩИХСЯ
Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы:
www.logozavr.ru — сайт детских обучающихи развивающих компьютерных игр, которые могут использоваться в образовательных учреждениях и дома: пазлы, раскраски, ребусы, судоку, японскиекроссворды и другие головоломки, развивающие восприятие, внимание, зрительную память, логическое мышление;
http://wunderkinder.narod.ru/ - Вундеркиндер. На сайте выложены материалы, необходимые для обучения и развития малышей. Материалы представлены в виде компьютерных презентаций (слайдов), которыеможно распечатать на бумаге, а также занимательных Flash-мультиков и игр. Материалы по русскому языку, математике, чтению, изучению окружающего мира, рисованию предназначены для обучения детей дома, в садике, в начальной школе;
http://www.danilova.ru/ - Ранее развитие детей. На сайте представлены публикации по раннему развитию детей, книги для родителей и детей. Методика и опыт обучения по кубикам Зайцева.Раннее обучение математике. Простая и удобная поисковая система;
https://chudo-udo.info/ - Портал «Чудо-юдо» - настоящий клад развивающих материалов на любой вкус. Кроссворды и ребусы, лабиринты и прописи, скороговорки и аудиосказки, поделки и пазлы для малышей - каждый родитель найдет, чем заняться ребенку любого возраста! Сайт изобилует материалами для распечатывания и описаниями различных оффлайн-активностей. Даже если вы не будете пользоваться никаким другим сайтом для своего ребенка, вы обеспечите деятельность для домашних занятий на несколько лет вперед, потому что задания сайта растут вместе с ребенком;
https://www.odevaika.ru/blog/269218/9-multfilmov-k-9-maya/ - Детям о войне- 9 мультфильмов.
8. КОЛИЧЕСТВО ЖИЛЫХ ПОМЕЩЕНИЙ В ОБЩЕЖИТИИ, ИНТЕРНАТЕ, ФОРМИРОВАНИИ ПЛАТЫ ЗА ПРОЖИВАНИЕ В ОБЩЕЖИТИИ
Общежития, интернат не предусмотрены.
Плата за проживание в общежитии не формируется.
СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
1. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПА ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ЗДАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ, ПРИСПОСОБЛЕННЫЕ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Приказом руководителя учреждения от 28.10.2024 г. № 699-ОД утверждена Инструкция о порядке оказания ситуационной помощи инвалидам и другим маломобильным гражданам при посещении объектов детского сада. Определены ответственные лица за осуществление ситуационной помощи инвалидам и другим маломобильным граждан при посещении объектов учреждения.
На калитках и дверях учреждения имеется кнопка-вызов.
| Наименование используемого оборудования | Техническое состояние | Результат и цель использования |
| Спортивное оборудование и инвентарь (детские тренажеры, обручи, мячи, маты, скамейки, ленты, ворота, канат, конусы, спортивные снаряды, тоннели, мячи-прыгуны, и т.д.). | Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям | Средства обучения и воспитания применяются для всех видов детской деятельности |
| Инструменты (пианино, цифровое пианино, детские музыкальные инструменты). | Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям | Средства обучения и воспитания применяются для всех видов детской деятельности |
| Учебно- наглядные пособия по образовательным областям, серия наглядно-дидактических пособий, демонстрационные картины, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал, настольно-печатные, дидактические и развивающие игры. | Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям | Средства обучения и воспитания применяются для всех видов детской деятельности |
| Компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные средства (персональный компьютер, принтер, мультимедийная техника, микрофон, колонка, ноутбук, фотоаппарат, ламинатор, брошюратор). | Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям | Средства обучения и воспитания применяются для всех видов детской деятельности |
| Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии. | Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям | Средства обучения и воспитания применяются для всех видов детской деятельности |
| Аудиовизуальные средства (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях). | Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям | Средства обучения и воспитания применяются для всех видов детской деятельности |
| Демонстрационные средства (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели). | Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям | Средства обучения и воспитания применяются для всех видов детской деятельности |
2. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
В детском саду имеются следующие технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
- в универсальных залах мультимедийные установки (проектор, экран, моноблок);
- интерактивное логопедическое оборудование;
- интерактивное пол;
- сенсорная комната;
- ноутбуки, моноблоки;
- портативные колонки.
Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.
