Скажи мне - и я забуду, покажи мне - и я запомню, дай мне сделать - и я пойму!

Ознакомление с каким-то предметом или явлением дает лучший результат, если оно сопровождается действием. Одним из таких действий является экспериментирование. Именно опыты и эксперименты помогают дошкольнику быть любознательным, активным, побуждают интересоваться новым, неизвестным в окружающем мире.  В 10 группе экспериментирование не на последнем месте, так как оно помогает выработать у детей дошкольного возраста самостоятельные исследовательские умения, учить собирать и обрабатывать полученную информацию. Как вытолкнуть воду? Почему кораблик не плывет? Как сделать солнечный зайчик и пенный замок, что такое камень и лед, свойства ткани и бумаги и ответы еще на многие вопросы откроет экспериментирование.

Ребенок – от природы исследователь и новые впечатления, любопытство, стремление наблюдать и экспериментировать помогает лучше узнать окружающий его мир. 

Воспитатель: Антоний В.А.