"Зеленый патруль" в средней группе "Теремок"

Познакомить детей с природой, воспитать любовь к ней помогает уголок природы. Средняя возрастная группа «Теремок» представляет вашему вниманию наш уголок. 

Для закрепления знаний полученных в ходе наблюдений на прогулке я изготовила календарь природы. Дети познакомились с условными знаками для обозначения погоды. Вместе с ребятами мы ежедневно, после прогулки, отмечаем погоду условными знаками. В конце недели мы сравниваем, считаем сколько было ясных, пасмурных, дождливых дней и делаем выводы о погоде прошедшей недели.

В наш уголок природы совместно с родителями поместили 4 вида растений, с разнообразными стеблями, листьями такими как:

• Драцена (ствол отсутствует, длинные гладкие листья)

• Герань (соцветие, бархатные листья с резными краями)

• Фиалка (бархатистые листья, ствол отсутствует)

• Китайская роза (прямой ствол, цветущее растение)

Уход за растениями осуществляется дежурными по уголку природы. Перед назначением первых дежурных проводилась с детьми беседу: показывала и рассказывала в чем заключается обязанности каждого дежурного, познакомила с предметами, нужными для дежурства (щетки, лейки, совочки, лопатки для рыхления, губки для протирания пыли и т. д., где они располагаются. Где висят фартуки. Объяснила, как оставлять после дежурства все в чистоте и порядке. Мои дети с удовольствием принимаются за дежурство. Благодаря дежурству в уголке природы у детей формируются трудовые навыки и такие ценные качества, как трудолюбие, бережное отношение к растениям, ответственность за порученное дело.

Кроме этого в нашем уголке природы имеются: муляжи овощей и фруктов, наборы картинок с изображениями животных, птиц, деревьев, цветов, гербарии.

Ребенку-дошкольнику по природе присуща ориентация на познание окружающего мира и экспериментирование с объектами и явлениями реальности. 

В зеленом уголке природы находится оборудование для проведения экспериментов и опытов: различные стаканчики, лупы, палочки.

Также с помощью родителей мы пополняем наш уголок природным материалом (шишки, желуди, семена растений, ракушки и т. д.) для изготовления поделок, рассматривания. Материалами, предназначенными для проведения разных исследований (песок, глина, камни и т. д.) 

Детям очень понравился наше новое место в группе, они с большим удовольствием в нем трудятся и узнают, что - то новое.

Воспитатель: Худякова О.А.